一根鏈環(huán)的強度并不取決于最強的那一環(huán)，而是取決于最弱的那一環(huán)。若要提高一根鏈環(huán)的整體強度，必須首先考慮提高最弱一環(huán)的強度。抓安全工作也是如此。如果把安全工作比作一根鏈環(huán)，要避免事故的發(fā)生，必須重點抓住安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。
　　
　　煤礦的安全工作由于受到生產(chǎn)條件和職工素質(zhì)等諸多因素的制約和影響，有一定的艱巨性和復雜性。在日常安全管理工作中，某些企業(yè)抓得不謂不嚴，花的力氣也不小，但卻難以杜絕顧此失彼的尷尬局面。一些人由此得出“安全工作不管讓誰搞，都不能保證不出事故”的消極觀點。安全事故的發(fā)生，究其主要原因，應(yīng)歸屬于安全管理薄弱環(huán)節(jié)的顯現(xiàn)，抓住了安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，對預(yù)防事故也就起到了提綱挈領(lǐng)的作用。傳統(tǒng)的安全管理觀念，一般都把吸取教訓作為預(yù)防事故再次發(fā)生的主要手段，而在超前預(yù)防上有所不足。積極的預(yù)防手段應(yīng)以主動專抓安全薄弱環(huán)節(jié)為主，及時采取有效措施，消除事故發(fā)生的隱患，進而從被動預(yù)防上升到主動預(yù)防。
　　
　　需要強調(diào)的是，在安全管理這根鏈環(huán)中，薄弱環(huán)節(jié)并不是固定不變的。它往往因時、因地、因人而異（這方面例子舉不勝舉），絕不可簡單、孤立地去分析和確定薄弱環(huán)節(jié)?？朔踩鹿史啦粍俜?、安全局面時好時壞的現(xiàn)象，需要多方面形成合力，要從搞好動態(tài)調(diào)研，加強現(xiàn)場管理，加大對職工素質(zhì)教育的力度，發(fā)揮技術(shù)源頭作用等多方面做大量、細致的工作。
　　
　　在安全管理中，切實抓住安全的薄弱環(huán)節(jié)，安全工作這根“鏈環(huán)”的強度一定得到有效的提高。