一個人好的行為會讓人心情愉快，一個人壞的行為往往會讓人討厭甚至煩躁不安 。作為一個煤礦職工都知道，井下按章操作的行為會讓我們順利安全的完成郭各項工作，那些冒險違章蠻干的行為，哪怕是很快的完成了工作任務(wù)，但會讓我們提心吊膽，膽戰(zhàn)心驚，十分的危險，不安全。因此規(guī)范一個人的操作行為非常的重要，特別是我們井下煤礦工人，在井下危險的環(huán)境下工作更要養(yǎng)成一個按章操作的良好操作行為習(xí)。

　　作為一個班組長我們應(yīng)該重視班組職工的行為規(guī)范。如何抓好職工的個人行為規(guī)范，我覺得應(yīng)該從以下幾個方面抓起。

　　一：利用班前會，現(xiàn)場操作認(rèn)真抓好職工現(xiàn)場“手指口述”、抽背“事故案例”、“三違行為”的三項活動。對三項活動做得好的和做的差點(diǎn)在每月工分結(jié)算時實(shí)行5—10分對等的獎勵和處罰，

　　二：建議隊上通過一定的激勵方式，組織職工對“白國周班組管理法”，煤礦三大規(guī)程，三違界定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)典事故案例，《金剛煤礦職工家屬行為規(guī)范》《金剛?cè)耸恍袨橐?guī)范》《金剛煤礦下井職工行為規(guī)范》等金剛煤礦安全書籍進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，提倡職工業(yè)余讀書活動，從中實(shí)現(xiàn)提高職工思想文化道德素養(yǎng)，按章操作的安全行為意識。讓職工對安全的行為規(guī)范意識真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心，外化于行。

　　三：班組長要緊貼職工現(xiàn)場安全操作行為習(xí)慣，努力營造現(xiàn)場安全操作行為規(guī)范氛圍。在井下操作現(xiàn)場，隨時隨地都應(yīng)給職工灌輸引導(dǎo)正確的安全思想認(rèn)識。在井下工作現(xiàn)場長期開展“手指口述”、背事故案例、講違章行為“三項活動”，讓職工感到安全學(xué)習(xí)教育也是井下現(xiàn)場工作的重要組成部分。

　　四：班組長應(yīng)該緊貼職工業(yè)務(wù)操作能力，抓好現(xiàn)場行為的規(guī)范養(yǎng)成。井下職工良好安全行為的培養(yǎng)和養(yǎng)成，必須從井下的工作、生活等許多方面的細(xì)節(jié)入手，因此，要提高職工現(xiàn)場操做技能，除了現(xiàn)場隊干、班組長等安全生產(chǎn)技術(shù)人員堅持不懈地抓好現(xiàn)場“師帶徒”、“一幫一”，手把手指導(dǎo)等活動之外，還應(yīng)從井下操作時必須戴好安全帽，系好安全帶，穿好工作服，操作前必須先做好“手指口述”安全確認(rèn)等井下生活工作操作細(xì)節(jié)抓起。