班組是企業(yè)生存活力的基礎(chǔ)，是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的細(xì)胞。開(kāi)展班組安全活動(dòng)是提高班組員工安全意識(shí)的一種重要手段，也是消除班組安全隱患的一條最直接途徑。從總體來(lái)看，目前我廠(分公司)生產(chǎn)一線的班組雖然都比較重視開(kāi)展安全活動(dòng)，并且大部分的班組都能做到每周進(jìn)行一次安全活動(dòng)或每月進(jìn)行兩到三次安全活動(dòng)，但是實(shí)際上很多班組的安全活動(dòng)卻是流于形式和走過(guò)場(chǎng)，安全活動(dòng)的針對(duì)性不強(qiáng)，與車(chē)間實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合不夠緊密，因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)安全活動(dòng)的真正目的和達(dá)到預(yù)期的效果。因此，如何提高生產(chǎn)一線班組安全活動(dòng)的質(zhì)量，達(dá)到消除班組安全隱患的目的，杜絕形式主義和走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象的發(fā)生，是我們應(yīng)該重視的一項(xiàng)工作。
　　一、  提高生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)，對(duì)不重視安全生產(chǎn)的班組長(zhǎng)可以實(shí)行一票否決
　　班組長(zhǎng)既是班組開(kāi)展安全活動(dòng)的直接指揮者，也是上級(jí)有關(guān)安全決策和文件精神的貫徹執(zhí)行者，同時(shí)又是班組員工安全生產(chǎn)操作的監(jiān)督檢查者。因此，作為一名生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)，必須具備良好的安全素質(zhì)（道德素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)），才能保證班組安全活動(dòng)的有效進(jìn)行。
　　1、職業(yè)道德素質(zhì)
　　指職業(yè)道德水準(zhǔn)及思想素質(zhì)。主要指對(duì)企業(yè)和職工的生命財(cái)產(chǎn)高度的責(zé)任感。堅(jiān)持原則，大公無(wú)私，講究科學(xué)，秉公執(zhí)法，勇于奉獻(xiàn)，自覺(jué)樹(shù)立牢固的安全第一哲學(xué)觀、安全生產(chǎn)的效益觀、珍惜生命的情感觀等觀點(diǎn)。
　　2、管理素質(zhì)
　　主要指安全生產(chǎn)的組織、協(xié)調(diào)，實(shí)施安全措施，完成隱患治理，處理日常一般事故及生產(chǎn)中的一般安全疑難問(wèn)題的能力。
　　3、技術(shù)素質(zhì)
　　主要指安全專業(yè)技術(shù)基本知識(shí)，如專業(yè)技術(shù)中的防火防爆知識(shí)、防毒知識(shí)；安全防護(hù)知識(shí)中的安全用電與觸電急救知識(shí)，一般防護(hù)用品的防護(hù)原理及使用方法；現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急知識(shí)中的停水、停電、停汽與泄漏、火災(zāi)爆炸等事故處理規(guī)定及處理程序；生產(chǎn)工藝安全知識(shí)中的生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)原材料等。
　　4、綜合素質(zhì)
　　主要是指觀察力、記憶力、想象力和思維敏銳力等因素構(gòu)成的綜合能力。包括有良好的文字與口頭表達(dá)能力，比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的生產(chǎn)操作能力等。
　　二、改變以往單一的班組安全活動(dòng)形式，使之多樣化和具體化
　　目前我廠(分公司)大多數(shù)生產(chǎn)車(chē)間開(kāi)展的班組安全活動(dòng)所采用的形式一般都是學(xué)習(xí)式，即念幾段安全方面的文章或文件就完事了，有時(shí)最多加上班長(zhǎng)或管理人員簡(jiǎn)短的幾句發(fā)言也就結(jié)束了。而在此期間，由于安全活動(dòng)太單調(diào)無(wú)趣，加上千篇一律的學(xué)習(xí)形式，因而經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)你念你的文章和文件，我看我的報(bào)紙或聊天、做小動(dòng)作等，使之每周一次的安全活動(dòng)變成了讀報(bào)會(huì)、聊天會(huì)；此外，有些班組雖然能夠堅(jiān)持每周開(kāi)展一次安全活動(dòng)，但對(duì)班組存在的安全隱患卻熟視無(wú)睹，甚至于少數(shù)班組這邊在搞安全活動(dòng)，那邊卻又在不斷地進(jìn)行著違章作業(yè)，安全活動(dòng)與安全生產(chǎn)成了一個(gè)鼓和一個(gè)鑼，即你敲你的鼓，我打我的鑼，安全活動(dòng)的真正作用無(wú)法充分地體現(xiàn)出來(lái)。
　　之所以會(huì)產(chǎn)生這些現(xiàn)象，重要的一點(diǎn)就是因?yàn)楹芏喟嘟M對(duì)安全活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，把安全活動(dòng)當(dāng)成應(yīng)付上面檢查的一種手段。要想改變這些現(xiàn)象，就必須使班組安全活動(dòng)多樣化、具體化。
　　根據(jù)集團(tuán)公司《職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度》中《班組安全活動(dòng)管理規(guī)定》中的規(guī)定與HSE有關(guān)規(guī)定，班組安全活動(dòng)每月不少于3次，每次時(shí)間不少于1小時(shí)，同時(shí)規(guī)定了安全活動(dòng)的內(nèi)容共有學(xué)習(xí)安全文件、通報(bào)、安全規(guī)章制度，學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，開(kāi)展事故預(yù)想和崗位練兵等6項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，我們可以將每月三次的安全活動(dòng)進(jìn)行多樣化、具體化，如上旬（1－10日）的安全活動(dòng)內(nèi)容可安排20分鐘學(xué)習(xí)廠里下發(fā)的最新的安全文件、《安全簡(jiǎn)報(bào)》或安全規(guī)章制度，中間20分鐘安排學(xué)習(xí)安全技術(shù)常識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)，后面20分鐘安排班員發(fā)言，檢查各自本周執(zhí)行安全規(guī)章制度情況和查出的事故隱患、設(shè)備情況，并提出整改措施和合理化建議。中旬（11－20日）的安全活動(dòng)內(nèi)容可安排為60分鐘的現(xiàn)場(chǎng)事故預(yù)案演練，或者為現(xiàn)場(chǎng)各種安全器材的操作表演等崗位練兵活動(dòng)。下旬（21－30日）的安全活動(dòng)內(nèi)容可安排為前10分鐘學(xué)習(xí)廠里下發(fā)的最新安全文件和《安全簡(jiǎn)報(bào)》，中間20分鐘安排討論分析最新的事故案例及如何總結(jié)吸取教訓(xùn)的發(fā)言，后面30分鐘安排班員輪流總結(jié)本人一月安全規(guī)章制度的執(zhí)行情況的發(fā)言，班長(zhǎng)最后作本班本月的安全總結(jié)發(fā)言，并提出下月本班安全工作重點(diǎn)。
　　三、改善安全主管部門(mén)對(duì)生產(chǎn)一線班組安全活動(dòng)管理的現(xiàn)行模式，對(duì)班組安全活動(dòng)的內(nèi)容具有針對(duì)性，真正使安全活動(dòng)收到實(shí)效
　　現(xiàn)在我廠(分公司)大多數(shù)的安全主管部門(mén)對(duì)生產(chǎn)一線的班組安全活動(dòng)的管理都是采取下達(dá)每月學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢查學(xué)習(xí)記錄的方法。但有些安全主管部門(mén)下達(dá)的活動(dòng)內(nèi)容卻是過(guò)于千篇一律，缺乏針對(duì)性。我廠(分公司)是一個(gè)集煉油、化肥與化工為一體的聯(lián)合型大型企業(yè)，有電工、儀表工、車(chē)工、司泵工、化驗(yàn)員等上百個(gè)工種，一年當(dāng)中不同季節(jié)又有防洪排澇、防暑降溫、防凍防凝等各個(gè)重點(diǎn)的不同，但有些安全主管部門(mén)下達(dá)的安全活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容都是各工種一樣，一年四季無(wú)重點(diǎn)，這樣不僅對(duì)安全生產(chǎn)缺乏指導(dǎo)性，也必然造成基層班組對(duì)安全活動(dòng)提不起興趣，使安全活動(dòng)流于形式,對(duì)班組安全活動(dòng)只知道去查記錄，而不去了解安全活動(dòng)的真實(shí)情況，又必然會(huì)造成班組只重記錄、輕視安全活動(dòng)的嚴(yán)重后果。
　　因此，我廠(分公司)安全主管部門(mén)可在下達(dá)每月的安全活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各季節(jié)的不同和各車(chē)間生產(chǎn)性質(zhì)的不同，制定出既有針對(duì)性又有普遍性以及兩者相結(jié)合的安全活動(dòng)計(jì)劃。既豐富日常單調(diào)無(wú)趣的班組安全活動(dòng)內(nèi)容，又充分地調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)安全、講安全，處處注意安全的積極性和自學(xué)性，從而真正達(dá)到消除安全隱患，確保本質(zhì)安全的目的。